Liebe Grüße RADOJKA

Sprachen lernen ist ein ganz anderes Feld das tatsächlich andere Tools erfordert. Trotzdem – lassen Sie mich Ihnen ein Beispiel geben:
Lassen Sie uns drei Teenager aus einer Französisch-Klasse nehmen.

Petra
lernt zwar ihre Vokabellisten, aber widerwillig und auch nur deshalb, weil Ihre Eltern Druck machen und sich ein Strafsystem für schlechte Noten ausgedacht haben.

Michaela
dagegen lernt mit einer anderen Motivation: sie spart für ihren Führerschein und je besser die Noten, desto mehr stecken die Eltern in den Spartopf fürs Auto.

Sandra

hat einen ganz anderen Grund: Sie war letzten Sommer in Paris und hat dort die Liebe ihres Lebens gefunden.

Leider kann Olivier kaum Englisch und so emailen sich die beiden auf Französisch. Und Sandra hat ein großes Interesse daran, ihm in allen Details ihre Gefühle zu beschreiben.

Welches der drei Mädchen wird wohl am schnellsten Französisch lernen? Welches hat den meisten Spaß dabei?

Sandra natürlich.

Sie lernt ihre Vokabellisten drei- bis viermal so schnell wie die anderen (wobei Vokabeln Lernen mit Listen auch nicht gerade sinnvoll ist, aber dazu mehr an anderer Stelle). Sandra ist „intrinsisch motiviert“ wie die Lernforschung sagt. Für sie macht Französisch Lernen maximalen Sinn, weil diese Sprache ein Teil ihres Lebens ist. Sie liebt Paris und einen Pariser ganz besonders, dem sie möglichst genau beschreiben will, was ihr auf dem Herzen liegt. Diese Gefühle beeinflussen ihren Lernerfolg enorm und sie ist die Beste ihrer Klasse.

(Aus der kostenlosen Broschüre “Die 7 Gesetze für effektives Lernen”)

Lassen Sie mich wissen, wenn Sie noch weitere Fragen haben, ok?

der einzige Weg, den ich kenne hat was Emotionen zu tun. Sobald wir erkennen, wie stark unsere Entscheidungen und damit auch das was wir tun, von unseren Emotionen gesteuert werden, gibt’s einen Weg und der geht so:
Ich muss dafür sorgen, dass mein Ziel für das ich gelernt habe, A präsent ist in mir und B sich intensiv gut anfühlt. Und das möglichst oft. Dann entwickelt es sich zu so einer Art Leuchtturm der mich immer wieder an die Richtung meines Weges erinnert.

Centered Learning geht von drei verschiedenen Motivationsarten aus – intrinsisch, extrinsisch und meidemotiviert. Wenn ich aus mir heraus motiviert bin (intrinsisch), dann ist das Ganze eh kein Problem.
Wenn nicht, dann muss ich mich halt eine Weile intensiv mit meinem Ziel auseinandersetzen, damit es Zugkraft bekommt.
Also mir ein inneres Bild machen. Intensiv FÜHLEN was ich erleben werde, wenn ich es erreicht habe. Täglich 10 Minuten drüber meditieren. Oder wie gesagt, mir ein Bild oder Video machen und mir das über den Schreibtisch hängen…

Lasst mich wissen, ob Ihr was damit anfangen könnt, ok?

Besten Gruß!
Tom

Meine Neugier hat mich zum Besitzer einer gewaltigen Bibliothek gebracht. Oft habe ich das Gefühl, dass mein Leben zu kurz sein wird um allte Bücher zu lesen die mich interessieren. Vor nicht alzu langer Zeit wollte ich mich weiterbilden. Das Ziel: das höhere Wirtschaftdiplom. Wie jeder ahnen kann, bedingt dies Vorbereitung, bearbeiten und viel zu lernen! Dank CL und Speedreading konnte ich dieses Ziel trotz privater Widrigkeiten erreichen. Wer nun meint “das wars!” tàuscht sich. Es kommt der Moment, bei welchem man aus der Vogelperspektive die neue Situation erfasst. Ein Blick in die Vergangenheit zeigt auf, was du alles geleistet und gelernt hast. Du besitzt nun einen prall gefüllten Rucksack. Toll! Stolz macht sich berechtigt breit. Wozu hast Du einen Rucksack? In der Regel um auf eine Reise zu gehen. Jetzt wird’s unbequem. Wohin geht denn die Reise? Die Unternehmung, bei welcher ich arbeite, wollte meinen Rucksack nicht nutzen. Frustriert? Nein. Es ist nur blöd, dass du vor einem Wegweiser stehst welcher verschiedene Pfeile (Möglichkeiten) aufweist. Ich habe festgestellt, dass nach jedem erreichtem Ziel zwei empfindlche (meist unbequeme) Nerven getroffen werden: Einerseits “kann”, “darf”, “muss” entschieden werden und adererseit kommen die drei goldenen Buchstaben ins Spiel: “T” “U” “N”! Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt. Diesen muss man aber “tun”. Sonst bleibst Du am Ort stehen und der wertvolle Rucksack wird zur Last! Also habe ich den ersten Schritt gemacht und erlebe Glücksmomente die mir sonst verwehrt geblieben wären. Neuer Horizont, neue Ziele neue Bücher…

Viele Grüsse

Michael