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	<title>Tom Freudenthal &#124; Clevere Lern- und Lesestrategien &#124; Mehr Erfolg in Beruf, Studium und Weiterbildung &#187; Schnelllesen</title>
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	<description>Tom Freudenthal &#124; Clevere Lern- und Lesestrategien &#124; Mehr Erfolg in Beruf, Studium und Weiterbildung</description>
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		<title>Was bringt Speed Reading wirklich?</title>
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		<pubDate>Mon, 23 May 2011 08:44:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Speed Reading]]></category>
		<category><![CDATA[Lernerfolg]]></category>
		<category><![CDATA[schnelle Wissensaufnahme]]></category>
		<category><![CDATA[Schnelllesen]]></category>
		<category><![CDATA[Software]]></category>
		<category><![CDATA[Zukunft des Lernens]]></category>

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		<description><![CDATA[ Lernen zu lernen oder lernen schneller zu lesen &#8211; das macht man ja nicht aus Jux und Dollerei, sondern das hat meist einen handfesten Grund: Sich das Leben zu erleichtern und vor allem schneller voran zu kommen. Im Studium, in der Weiterbildung, in der Karriere&#8230;
Aber ist das wirklich so? Bringt zum Beispiel SpeedReading wirklich [...]]]></description>
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		<title>Was tun wenn Sie mehr lesen müssen, als Sie in der vorhandenen Zeit schaffen können?</title>
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		<pubDate>Wed, 12 Jan 2011 16:28:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Effektivität]]></category>
		<category><![CDATA[Speed Reading]]></category>
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		<category><![CDATA[Lesefrust]]></category>
		<category><![CDATA[schnelle Wissensaufnahme]]></category>
		<category><![CDATA[Schnelllesen]]></category>

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		<description><![CDATA[Hier der Inhalt des Videos in Kurzform:
Zum Neujahr hatte ich mir überlegt, denjenigen zu helfen, die zuviel zu lesen haben und Schwierigkeiten sich alles zu merken...

und - jede Menge Fragen im Blog, aber fangen wir mal mit dem Wichtigsten an

Problem das eigentlich alle haben. Zuviel zu lesen und zuwenig Zeit

Wie entsteht das Problem?

1. Informationsexplosion

Bsp: In einer Ausgabe der Zeit befinden sich mehr Informationen als ein Durchschnittsmensch 18.Jhdt sein ganzes Leben lang finden konnte

2. Lesetechniken Wurzeln im 18.Jhdt

Wir lesen brav ein Wort nach dem anderen

und alles was da steht

und am besten noch von vorne

Daraus ergibt sich die Idee alles lesen zu müssen was in meinem Bereich veröffentlich wurde oder in meinem Fachbuch steht.

Das ist undenkbar

Das ist die Hauptursache für den Lese-Stress

Und zum Glück auch gar nicht nötig...

Also???

Sinnvoll auswählen

Wie?

Nur ein Weg...

rausfinden was ich will oder brauche BEVOR lese

Und weil das so wichtig isst, haben wir bei Centered Learning dafür einen extra Prozess entwickelt:

CENTERING - daher auch der Name Centered Learning

Wie der genau geht, wird ausführlich im Selbstlernkurs beschrieben und natürlich intensiv auf unseren SpeedLearning-Workshops geübt.

Aber hier der Kern:

Als erstes stellen Sie sich folgende Frage: Was genau brauche ich in nächster Zeit für

meine Prüfung?

im Beruf?

für mein nächstes nächstes Projekt?

in meiner Weiterbildung?

Und diese Frage müssen Sie AUFSCHREIBEN!

Erst danach suchen Sie gezielt nach den Antworten auf Ihre Frage(n)

Egal wo die Info steht - Sie lesen nur was Sie brauchen

Das ist etwas kontraintuitiv, aber lohnt sich - probieren Sie's aus!

Wenn Lust Thema zu vertiefen und genau herausfinden wollen, wie das am effektivsten geht - dann zwei Lösungen...

Einmal natürlich den SpeedLearning Selbstlernkurs. Zu finden unter www.SchnellerWissenSpeichern.de

Noch besser unsere Live Workshops, weil Sie den Prozess dort so lange üben bis Sie ihn wirklich können. Und alle Infos dazu sind auf dieser Webseite:

www.Seminare.SchnellerWissenSpeichern.de

Das wars für heute - die nächste Videoantwort kommt bald und da wird's um die Frage gehen - wie merke ich mir am besten was ich gelesen habe!]]></description>
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		<title>Mythos SpeedReading&#8230;</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Dec 2010 17:45:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Speed Reading]]></category>
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		<description><![CDATA[Zahllose Emails pro Tag, dann noch Memos, Fachtexte, Projektberichte, Fachbücher, Internetartikel – praktisch jeder der im Büro arbeitet, kennt diesen Stress und das Gefühl, in der Infoflut zu ertrinken…und zurück bleibt die leichte Sorge, doch vielleicht etwas übersehen
oder nicht gelesen zu haben, was wirklich wichtig war…
Logisch der Gedanke &#8211; wenn ich nur doppelt so schnell [...]]]></description>
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		<title>Kennen Sie die drei wichtigsten Tricks, die Ihnen ab sofort sehr viel Lesezeit ersparen und Ihnen das Behalten des Gelesenen erleichtern werden?</title>
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		<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 11:57:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gedächtnis]]></category>
		<category><![CDATA[Speed Reading]]></category>
		<category><![CDATA[Startseite]]></category>
		<category><![CDATA[gehirngerecht lernen]]></category>
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		<description><![CDATA[Wenn nicht, dann schauen Sie sich jetzt dieses Video an &#8211; dauert nur ein paar Minuten. Die Techniken können Sie sofort einsetzen und heute noch anfangen Lesezeit zu sparen und Ihr Gedächtnis zu verbessern.


&#8230;übrigens &#8211; dies ist nur die Spitze des Eisbergs!
Wenn Sie unser gesamtes Centered Learning-System lernen möchten, um Ihr Lesetempo zu verdoppeln und [...]]]></description>
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		<title>Speed Reading. Mehr lesen, mehr verstehen</title>
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		<pubDate>Fri, 22 Jan 2010 01:45:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Speed Reading]]></category>
		<category><![CDATA[Startseite]]></category>
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		<category><![CDATA[Schnelllesen]]></category>

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		<description><![CDATA[Mit SpeedReading in 10 Minuten das Wesentliche eines Fachbuchs erfassen? Oder: Schnelllesen kann Ihr Leben vereinfachen&#8230;
Wie Sie durch SpeedReading für Ihre Lektüre mindestens die Hälfte Zeit sparen, die Angst vor dem Berg an Lesestoff im Studium verlieren und Ihre Konzentration oder Motivation beim Lesen erhöhen können (und nie mehr befürchten müssen, irgendetwas Wichtiges für die [...]]]></description>
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