gefunden: Zukunft des Lernens

Was bringt Speed Reading wirklich?

Mann Erfolg Wiese Lernen zu lernen oder lernen schneller zu lesen – das macht man ja nicht aus Jux und Dollerei, sondern das hat meist einen handfesten Grund: Sich das Leben zu erleichtern und vor allem schneller voran zu kommen. Im Studium, in der Weiterbildung, in der Karriere…
Aber ist das wirklich so? Bringt zum Beispiel SpeedReading wirklich was? Ich habe einen unserer Kunden gefragt, der sich seit einiger Zeit mit dem Thema beschäftigt. Hören Sie hier das Interview mit Pietro Mannino…


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Was ist das Zauberwort für schnelles, erfolgreiches Lernen?

ZauberhutNICHT Speed Reading. NICHT Gedächtnistraining. NICHT Mindmapping. Wer wirklich schnell und sicher neues Wissen aufnehmen und speichern will, der braucht etwas anderes…den entscheidenden Faktor.

Welchen?

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Ein paar mehr Glückshormone für heute?

Baby mit Laptop3Die geheimnisvollen Nebeneffekte des Lernens – oder – warum Kinder so schnell lernen und Erwachsene normalerweise nicht…

Wussten Sie das? Vorschulkinder lernen mit einer Geschwindigkeit von ca. 300 Neurobits pro Tag und Erwachsene ungefähr 20.
D.h. Vorschulkinder lernen ungefähr 15 Mal schneller als Erwachsene und die wichtige Frage ist –

Warum ist das so?

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Was hat Rassenunterdrückung in den USA mit Lernen zu tun? Oder: Die Zukunft des Lernens…

great debaters5Ich komme für zwei Monate aus den USA zurück nach Deutschland…und der letzte Film, den wir hier in den USA gesehen haben, hat mich zum Nachdenken gebracht über eine etwas ungewöhnliche Frage -
„Was hat Rassenunterdrückung in den USA mit Lernen zu tun?“

Der Film heißt ” The Great Debaters” mit Denzel Washington (ich weiß gar nicht wie der Film auf deutsch heißt..)

Zuerst fand ich den Titel langweilig, aber dann hat mich die Handlung doch fasziniert. Die Geschichte handelt von vier schwarzen Studenten im Texas der 30er Jahre, die die Kunst des Argumentierens lernen und darin so gut werden, dass sie einen Wettbewerb nach dem anderen gewinnen.

Aber was mich wirklich berührt hat, war WORÜBER die 4 debattiert haben,
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